2022年汕头教师招聘考试备考资料-每日一练(3月31日)

2022-03-31 18:02 汕头人事考试网来源：汕头教师招聘网

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　　一、单选题

　　1、数学、计算等( )机能是在大脑左半球实现的。

　　A.第四信号系统

　　B. 第一信号系统

　　C. 第三信号系统

　　D. 第二信号系统

　　答案：D

　　【解析】割裂脑研究表明大脑两半球可能具有不同的功能。语言功能主要定位在左半球，负责语言、阅读、书写、数学运算、和逻辑推理等。凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫作第一信号系统，是动物和人共有的。凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫作第二信号系统，是人类所特有的。第二信号系统的活动，是和人类的语言机能密切联系的神经活动。所以，数学、计算等第二信号系统机能是在大脑左半球实现的。第三信号系统以第二信号的信号作为反射对象，并出现两个截然不同的属性：确定性与不确定性。第三信号系统的不确定性表现在对于人类，它是梦境，幻觉，心灵感应等等的集合。第三信号系统的确定性表现在对于人工智能，它是比第二信号系统更精确的语言系统。第三信号系统是一个前瞻性的理论，是一个需要大家批判研究的理论。迄今为止还没有第四信号系统的说法。

　　2、有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在( )。

　　A.杏仁核

　　B.边缘系统

　　C.大脑左半球

　　D.大脑右半球

　　答案：C

　　【解析】大脑两半球在功能上明显分工：左半球同抽象思维、象征性关系、细节逻辑分析有关;右半球在具体思维能力、空间认识能力、对复杂关系理解能力方面比左半球优越，在计算能力和语言方面不及左半球。杏仁核，附着在海马的末端，呈杏仁状，是边缘系统的一部分。边缘系统是指高等脊椎动物中枢神经系统中由古皮层、旧皮层演化成的大脑组织以及和这些组织有密切联系的神经结构和核团的总称，与情绪、精神、记忆等高级神经活动有关。

　　3、专心答试题，参与的高级中枢主要有( )。

　　①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性) ④V 区(视觉性)⑤W区(书写性)

　　A.①③

　　B.②③

　　C.②④

　　D.④⑤

　　答案：D

　　【解析】下丘脑主要是控制内分泌系统以及维持正常的新陈代谢，故排除A，专心答题不需要使用听觉区，排除B、C，而答题时需要视觉读题后书写，故选D。

　　4.一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，属于( )。

　　A.行为塑造法

　　B. 示范法

　　C. 代币奖励法

　　D. 强化法

　　【答案】：D

　　【解析】强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。如，一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生就能学会主动向老师请教的行为方式。因此，答案选D。行为塑造法针对的是某种较复杂的行为。示范法是通过观察、模仿教师呈示的范例(榜样)。代币奖励法是通过一种象征性强化物，如筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等作为代币来实施奖励良好行为的方法。

　　5.发挥每一个学生的主人翁精神，让每一个学生都成为班级的主人，是( )模式。

　　A.班级常规管理

　　B. 班级平行管理

　　C. 班级民主管理

　　D. 班级目标管理

　　【答案】：C

　　【解析】班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。

　　6.根据反应时间与精确性，儿童的认知方式可以分为( )。

　　A.场独立与场依存型

　　B.沉思型与冲动型

　　C.表层认知与深层认知

　　D.辐合型与发散型

　　6.【答案】B。

　　7.信息从短时记忆进入长时记忆时，信息发生了关键性转变，即要经过( )过程。

　　A.编码

　　B.注意

　　C.复述

　　D.强化

　　7.【答案】A。

　　【解析】：想要保持信息，就得采取复述的策略。但复述只能有利于保持信息以便进行编码，并不能增加短时记忆的容量。当信息从短时记忆进入长时记忆时，信息发生了关键性转变，即要经过编码过程。所谓编码，不是把有关信息收集在一起，而是用各种方式把信息组织起来，信息是经编码形式储存在长时记忆中的。故选A。

　　二、多选题

　　1.我国人民行使国家权力的机关是( )。

　　A.各级人民政府

　　B.全国人民代表大会

　　C.司法机关

　　D.地方各级人民代表大会

　　答案：BD

　　【解析】在我国各级政府为行政机关;国家人大和地方人大为权力机关。

　　2.目前，教师职务纠纷可通过( )解决。

　　A.行政复议

　　B.行政诉讼

　　C.仲裁

　　D.行政申诉

　　答案:ABD

　　解析：在教育领域中主要运用的法律救济方式包括教师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿等.

　　商务印书馆《英汉证券投资词典》解释：仲裁 arbitration。指解决商务纠纷的一种方式。在投资过程中仲裁对于解决投资者纠纷比法律诉讼既快捷又经济。与法官判决和陪审制度不同，仲裁制度在判定违规行为时使用改正和赔偿。在仲裁结束后，仲裁员的裁定是最终的，如果任何一方不满，都不能反悔或提起诉讼。只有很少的情况可能改变。概况中国现有两种仲裁。一是国内企业之间有关经济合同争议的仲裁;一是涉外经济贸易和海事合同争议的仲裁。

　　3.下面有关依法治校论述正确的有( )。

　　A.学校要建立完善符合法律规定、体现自身特色的学校章程和制度

　　B.尊重教师的权利，加强教师管理

　　C.在学校开展普法教育

　　D.保障学生的受教育权

　　E.健全符合法治原则的教育救济制度

　　答案：ABDE

　　【解析】大力推进依法治校。学校要建立完善符合法律规定、体现自身特色的学校章程和制度，依法办学，从严治校，认真履行教育教学和管理职责。尊重教师权利，加强教师管理。保障学生的受教育权，对学生实施的奖励与处分要符合公平、公正原则。健全符合法治原则的教育救济制度。在学校开展普法教育属于法制教育而不是依法治校。

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