在古代受历代君王的重视,延续了两千多年的“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”;以及延续至今的“仁、义、礼、智、信”是( )提出来的。
2021-09-24 21:08 汕头人事考试网 来源:广东华图教育

单选题
在古代受历代君王的重视,延续了两千多年的“君为臣纲”、“父为子纲”、“夫为妻纲”;以及延续至今的“仁、义、礼、智、信”是( )提出来的。 A 孔子 B 董仲舒 C 朱熹 D 王充

正确答案:B

[华图教育题目解析]:本题考查两汉时期的教育。董仲舒是两汉时期著名的教育家,其思想主要包括:(1)提出“罢黜百家,独尊儒术”;(2)道德教育的核心“三纲五常”(“三纲”:君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲;“五常”:仁、义、礼、智、信);(3)性三品说:圣人之性、中民之性、斗筲之性。B项正确。A项:孔子是儒家学派的代表人物,提倡的教育是有教无类,提倡启发诱导和因材施教的教学原则,提出了温故而知新的学习方法。与题干不符,排除。C项:朱熹是宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。与题干不符,排除。D项:王充是东汉唯物主义哲学家、无神论者。其思想主要有:(1)培养目标是“鸿儒”(人才分为“文吏、儒生、通人、文人、鸿儒”五种层次);(2)论学习:学知与闻见、思考与求是、问难与距师。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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