学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ）

多项选择题

A、附属的内驱力

B、认知的内驱力

C、好奇的内驱力

D、自我提高的内驱力

　　

　　答案：A,B,D

　　

　　[华图教育答案解析]：奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力。其中，认知内驱力属于内部动机，自我提高内驱力和附属内驱力属于外部动机。

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（编辑：汕头华图）