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    材料 40年前,我是一名师范生,走出师范的校门,便走进了小学,这一进去就是40年。40年来,我感受最深刻的就是:不断塑造自我,努力提高自身素质。在自我塑造中,最重要的是心灵的塑造,这是对高尚精神境界的追求。 于是,我会

    2021-11-05 11:02 汕头人事考试网 来源:广东华图教育

    题目

      材料 40年前,我是一名师范生,走出师范的校门,便走进了小学,这一进去就是40年。40年来,我感受最深刻的就是:不断塑造自我,努力提高自身素质。在自我塑造中,最重要的是心灵的塑造,这是对高尚精神境界的追求。 于是,我会为寻找孩子观察的野花,在郊外的河岸、田埂专心致志地认别、挑选;我会为了孩子第一次感知教材获得鲜明的印象,在家人熟睡的时候,一个人在厨房里练习“范读课文”;夜深人静之时,我进入教材所描绘的境界会为文章中的人物深深感动,从而一个个巧妙的构思如涌泉流泻而出;课堂中,我的一举手、一投足都能使学生心领神会;一场大雪后,我又会兴致勃勃地带着孩子们去找蜡梅,去看望苍翠的“松树公公”,然后和孩子们在雪地上打雪仗。当孩子们把雪球扔中了我,我笑得比孩子们还要开心,仿佛一下子年轻了几十岁。 我在读师范时,认真学好各门功课,还认真学画画、练美术字、参加诗朗诵会、创作舞蹈,我也很喜欢音乐,学指挥,练习弹琴。夏天在小小的琴房里练弹琴,尽管蚊子叮,浑身是汗,却乐趣无穷,整个身心都沉醉在琴声中了。这些在我后来的工作中发挥了很大的作用。在当教师之后,我坚持每天黎明即起,坐在校园的荷花池畔背唐诗、宋词,背郭沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈尔等中外名家的诗篇用优美的诗篇来陶冶自己的情操。我摘抄的古今中外的优秀诗篇,就有厚厚的几本。 近20年来,为了搞教育科研,我又如饥似渴地学习教育学、心理学和美学,还阅读了许多中外教育家的论逑及国外教学实验的资料,做了不少卡片。学习对一个教师来说是永无止境的追求。 问题: 请从教师职业道德的角度,评析材料中该老师的做法。(14分)

        

      优质答案


      正确答案:

        

      解析

        参考解析

      材料中该老师的教育行为符合教师职业道德的要求,值得我们学习。   首先,教师职业道德要求教师应做到终身学习,即教师应树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新。材料中,老师不管是读师范时,还是在从事教师职业之后,一直严格要求自己,不断提高自身的专业素养和教育教学水平,做到了终身学习。 其次,教师职业道德要求教师做到教书育人,即教师要培养学生的良好品行。激发学生创新精神,促进学生全面发展。材料中,老师为了学生能够感知教材,获得鲜明的印象,带着学生寻找户外的美景,教学生细致地认别、挑选。 最后,教师职业道德要求教师做到爱岗敬业,爱岗敬业要求教师对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不搪塞敷衍。材料中,为了搞教育科研,老师又如饥似渴地学习教育学、心理学和美学,还阅读了许多资料.做了不少卡片,说明老师对待工作秉持高度负责的态度。 总之,该老师的行为符合教师职业道德规范,做到了终身学习、教书育人、爱岗敬业,是值得学习的。

        以上是关于材料 40年前,我是一名师范生,走出师范的校门,便走进了小学,这一进去就是40年。40年来,我感受最深刻的就是:不断塑造自我,努力提高自身素质。在自我塑造中,最重要的是心灵的塑造,这是对高尚精神境界的追求。 于是,我会的参考答案及解析。详细信息你可以登陆汕头公务员考试网。如有疑问,欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>


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      (编辑:汕头华图)

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