班主任花花在开展班级活动时,通常采用一些简单有趣的、需要学生之间互相帮助的活动形式,如座谈会、音乐会、电影讨论会等,从而使学生从活动中体验个人与集体、个人与他人之间的关系,缩短学生之间的感情距离,融洽
2021-09-26 15:54 汕头人事考试网 来源:广东华图教育
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单选题
班主任花花在开展班级活动时,通常采用一些简单有趣的、需要学生之间互相帮助的活动形式,如座谈会、音乐会、电影讨论会等,从而使学生从活动中体验个人与集体、个人与他人之间的关系,缩短学生之间的感情距离,融洽学生之间的关系。在这一阶段班集体的目的任务都来自教师个体的自身要求。由此判断,该班集体处于( )。 A 组建阶段 B 形成阶段 C 发展阶段 D 成熟阶段
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正确答案:A
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[华图教育题目解析]:本题考查班集体的发展阶段。班集体从初步形成到巩固成熟是一个连续的动态的过程,一个优秀学生班集体的形成,一般要经过组建阶段、核心形成阶段、发展阶段和成熟阶段。其中,处于组建阶段的学生初进学校,同学们尽管形式上同属一个班级,实际上都是一个个孤立的个体。班集体靠教师组织指挥,靠行政手段组织班级。班集体的目的任务都来自教师个体的自身要求。题干中,班主任花花为了使学生从活动中体验个人与集体、个人与他人的关系,缩短学生之间的感情距离,采用一些简单有趣的、需要学生之间互相帮助的活动形式,班集体的目的任务都来自教师个体的自身要求,说明该班集体处于组建阶段。A项正确。B项:处于核心形成阶段的同学之间开始相互了解,在班主任的引导培养下,涌现出了一批积极分子,班集体有了核心人物,开始协助班主任开展各项工作。但是,班级离不开班主任的组织指挥,正确的舆论与良好班风尚未形成。与题干不符,排除。C项:处于发展阶段的班集体已成为教育主体。多数学生能相互严格要求。教育要求已转化为集体成员的自觉需要,也无须外在监督,已能自己管理和教育自己。同学之间团结友爱,形成强有力的舆论与良好班风。与题干不符,排除。D项:成熟阶段是班集体趋向成熟的时期,集体的特征得到充分的体现,并为集体成员所内化,全班已成为一个组织制度健全的有机整体,整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的氛围,学生积极参与班级活动,并使自己的个性特长得到发展。与题干不符,排除。故正确答案为A。
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