小学低年级学生所掌握的概念大部分是具体的、可以直接感知的,他们很难区分概念的本质特征和非本质特征。在这个阶段学生的思维虽然有了抽象的成分,但仍然以直观动作思维为主。( )
2021-09-20 16:41 汕头人事考试网 来源:广东华图教育

判断题
小学低年级学生所掌握的概念大部分是具体的、可以直接感知的,他们很难区分概念的本质特征和非本质特征。在这个阶段学生的思维虽然有了抽象的成分,但仍然以直观动作思维为主。( )

正确答案:错误

[华图教育题目解析]:本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段。根据皮亚杰的认知发展阶段,小学低年级处于具体运算阶段(7-11岁),这个时期主要以具体形象思维为主,需要借助具体事物进行思考,虽然有了抽象成份,但需要借助具体事物,属于具体形象思维。故表述错误。
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(编辑:汕头华图)